Mitglieder der Arbeitsstelle:

• Frau Prof. Dr. Regina Jucks (wissenschaftliche Leitung)
  

• Frau Dr. Miriam Hansen
  

• Frau Dipl.-Psych. Carmen Heckmann
  

• Frau Astrid-Charlotte Feldmann (Koordination)

Die Aktivitäten der Arbeitsstelle sind auf drei Teilziele ausgerichtet:

1. Lehre fördern und unterstützen

2. Vernetzen

3. Forschen

Ziel 1: Lehre fördern und unterstützen

Die Lehrenden der Goethe-Universität sollen in ihrem Bestreben anspruchsvolle und für die Studierenden attraktive Lehrangebote bereitzustellen, unterstützt und gefördert werden. Sie erhalten entsprechende Weiterbildungsangebote, die eine hohe Qualität der Lehre sichern und fördern sollen. Das thematische Angebot geht dabei von Basisangeboten (z.B. zur Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen, zum Einsatz neuer Medien in der Lehre, und dem Training von Softskills und Schlüsselqualifikationen) bis zu fächer- oder gruppenspezifischen Angeboten (z.B. zur Sozialisation der Erstsemester eines Faches in die Fachkultur oder zum Umgang mit der Berufsrolle „Hochschullehrer/In). Die Formate, in denen die Angebote erfolgen sind vielfältig. Sie reichen über  Trainingsveranstaltungen, Seminaren, individuellen Beratungen bis zu schriftlichen Informationen.

Ziel 2: Vernetzen

Die Arbeitsstelle verfolgt das Ziel, die Lehrenden innerhalb der Fächer und fächerübergreifend miteinander zu vernetzen. Der (inter-) disziplinäre Austausch über Lehrkonzepte, -methoden und –praxis soll gefördert, bestehende Potentiale sollen reflektiert und Erfahrungen wechselseitig nutzbar gemacht werden. Dies soll über unterschiedliche Formate (Internetforen, Einzelveranstaltungen, Mentorenprogramm) realisiert werden.

Ziel 3: Forschen

Eine wichtige Grundlage für die Entwicklung und Begleitung eines effektiven Hochschuldidaktik-Programms an der Goethe-Universität, das eng an die wissenschaftlichen Erkenntnisse der pädagogisch-psychologischen Lehr-Lern-Forschung geknüpft ist, stellt die Forschungstätigkeit der Arbeitsstelle dar. Durch die enge Verzahnung von Forschung und hochschuldidaktischen Angeboten soll sichergestellt werden, dass ein wissenschaftlich fundiertes, attraktives Dienstleistungsangebot an die Lehrenden der Goethe-Universität gerichtet werden kann.

Die Arbeitsstelle verfolgt hierbei pädagogisch-psychologische Fragestellungen, die in der Hochschuldidaktik von Relevanz sind. Mehr Informationen über unsere Forschungsaktivitäten finden Sie auf der Homepage der Abteilung von Frau Professorin Jucks.